图1和图2共同体现了
| A． | 富强文明自由公正的共同理想 | B． | 我国的基本经济制度和政治制度 |
| C． | 我国积扱采取措施推进共同富裕 | D． | 艰苦创业为核心的中华民族精神 |
面对金钱的诱惑，中学生应该（）
①取之有道②小偷小摸不算大事③通过合法劳动和正当途径来获得
④在没人知道的情况下向小同学索取
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界总能在无形中受到陶冶，提升为情操。下列属于高尚情操表现的是（ ）
①热爱祖国的情感②爱护集体的情感③珍视友谊的情感④承担责任的情感
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来，对于自己的偶像（ ）
| A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都要仿效追求 |
| B．只要是我喜欢的，就是最好的 |
| C．我要学习他们的优点，不断完善自己 |
| D．他们的成长之路就是我要走的路 |
在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小何冥思苦想终于解出来，而且比老师的解法还简单，老师夸她有创意，从解题角度思考，小何具有（）
| A．空间潜能 |
| B．数理逻辑潜能 |
| C．自我认识潜能 |
| D．人际交往潜能 |
“金无足赤，人无完人。”这句话是说每个人都（）
| A．是内在美和外在美的统一 | B．存在着优点和不足 |
| C．是外在形象和内在素质的统一 | D．是外貌和学识的统一 |