教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，维护民族团结，我们要
①尊重各民族的宗教信仰 ②尊重各民族的风俗习惯 ③尊重各民族的语言文字 ④在少数民族地区全面推广使用汉语
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“简体字、繁体字都是中国字”，“从今以后，你中有我，我中有你”—海峡两岸专家学者赋诗献歌，共表两岸浓情。这表明（）
①两岸同胞血脉相连、文化薪火相传
②实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿
③祖国实现了完全统一
④加强两岸文化交流，促进祖国统一
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
中秋前夕，中南民族大学56个民族师生代表齐聚一堂迎中秋，共同品尝“超级”月饼。考虑到饮食禁忌，学校特地为56名各族学生代表中的11名少数民族学生订购了清真月饼。这体现了在与少数民族交往时应该注意（）
①尊重少数民族的礼仪习俗
②让少数民族入乡随俗，适应汉族的礼仪习俗
③不伤害少数民族同胞的感情
④不违反少数民族的禁忌
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（）
| A．讲清自己的理由，明辨是非曲直 |
| B．冷静下来，心平气和地与家长商量 |
| C．坚持自己的想法，实现自己的目的 |
| D．放弃自己的要求，躲开家长 |
下列与“谁言寸草心，报得三春晖”所表达情感相联系的诗句是（）
| A．海内存知己，天涯若比邻 |
| B．慈母手中线，游子身上衣 |
| C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| D．举头望明月，低头思故乡 |
我们中学生外出若不能按时回家，就应该（）
①及时向父母请假②由自己决定
③征得父母的同意④编造理由向父母解释
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②③ |