按要求，写句子。（共10分，每小题2分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
（3） 犹如 。
（4）猴山上，一只猴子在 ，一只猴子在 ，另一只猴子在 。
（5） 啊！
课文早知道。作者围绕芦叶船写了哪些事来表达童年的快乐？请概括出来。
我问我来答。抓住题目或课文重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考，上课和同学交流。
我的问题：______________________________________________________
我的思考：
课文早知道。默读课文，想一想作者以采集绿叶活动为线索回忆了哪些事？概括地写下来。
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我能把句子补充完整。
（1）在操场上玩游戏。
（2）北京 ！
读短文，在填空。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
（1）这段话中，有________个小动物说话。
（2）用“--------”画鹿先生说的话。用“——” 画出鸭先生说的话。