我会口语交际。
二（3）班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说？
我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ？”
李兵回答说：“ 。”
我接着说：“老师让我告诉你 。
李兵点点头，说：“谢谢你，我 。”
句子模仿秀。
老师居然会认出这两个怪物是马。
居然__________________________________
照样子写词语
马虽然好，可这不是去楚国的路。
()虽然()，可()。
把词语排列成句子。
我们在打扫教室放学后里卫生
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小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
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用下面句中画线的词写句子。
一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走了，只有那个很棒的玉米没有被摘走。
照样子，把句子写具体。
例：丹顶鹤唱着歌儿飞来。（美丽的）丹顶鹤唱着歌儿（从遥远的北方）飞来。 花儿开放了。
（）花儿（）开放了。