19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。上述材料说明了
| A．传统男尊女卑思想依然严重 | B．男女平等观念不占主流 |
| C．工业化进程强化了性别分工 | D．工业化加剧了性别歧视 |
洋务运动中轮船招商局的创办，“使洋商垄断收入锐减，中国减少外流之白银当在数千万两之巨，中国之航权，唯贵局是赖”。材料反映了洋务运动 ( )
| A．扭转了中外贸易的入超局面 | B．垄断了中国航运权 |
| C．达到了分洋利的目的 | D．实现了自强与求富 |
图一与图二相比，相同点有( )
①都采用机器生产
②其产品都直接投入市场
③都雇佣工人进行生产
④资金都很充足
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
以下是上海海关进出口货物统计，表中数据最能反映出 ( )
| 年份 |
中国进出口英国毛纺织品占当年英国输华商品的比例 |
中国对英国出口农副产品工业原料占当年中国相应出口的比例 |
| 1850年 |
6% |
2% |
| 1860年 |
4% |
6% |
| 1869年 |
30% |
13% |
A.英国对华输出的毛织品逐年增加 B.中国茶叶质高价廉具备较强竞争力
C.中国逐步沦为外国的商品市场和原料产地 D.中国开始卷入世界资本主义市场
下列关于世界市场形成的说法，正确的是( )
①新航路的开辟为世界市场的形成创造了条件
②殖民扩张和殖民掠夺是世界市场形成的重要途径
③第二次工业革命促使了世界市场的最终形成
④国际贸易的发展、人口和资本的自由流动、武力威逼是世界市场形成的主要方式
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
第二次工业革命比第一次工业革命更快地推进了生产力的发展，其根本原因在于
| A．科技与生产的结合加强 | B．发生的范围领域广泛 ( ) |
| C．新技术、新设备的普及 | D．各国统治者重视程度加强 |