财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1元，通过市场可以形成大于1元的对物品和劳务的总需求。下图是财政投资乘数效应的过程示意图。根据所学经济知识，图中a、b、c处依次应填入 
①经济增长，财政收入增加
②企业增加投资，居民消费增长
③企业生产扩大，就业增加
④市场需求扩大，居民消费增长
| A．③→②→① | B．①→③→② | C．③→④→② | D．④→③→① |
哲学的基本问题讲的是（）
| A．物质和意识何者为本原的问题 | B．实际工作中的基本问题 |
| C．世界观和方法论的问题 | D．物质和意识的关系问题 |
“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题。”据此回答下一题。世界观和方法论的关系是（）
| A．世界观和方法论互为一体、相互决定 |
| B．世界观和方法论相互影响、相互促进 |
| C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 |
| D．世界观是指人们对整个世界以及人和世界关系总的看法和根本观点 |
在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明（）
| A．人们难以完全正确地反映客观事物 | B．人们对事物的认识具有反复性 |
| C．真理具有客观性 | D．任何真理都有自己适用的条件和范围 |
中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议，于2005年10月8日至11日在北京举行。全会按照十六大对本世纪头二十年全面建设小康社会的总体部署，提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标。这体现了实践活动的（ ）
| A．客观物质性 | B．社会历史性 |
| C．是人们改造客观世界的活动 | D．主观能动性 |
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（ ）
| A．实践出知识，知识必须在实践中接受检验、得到发展 |
| B．实践是认识的基础，认识反作用于实践 |
| C．实践是认识发展的动力 |
| D．实践是检验真理的唯一标准 |