阅读材料，完成下列要求。
家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析说明传承良好家风的意义。
（2）传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。
（3）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学的角度，你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？
敬老爱老是中华民族的传统美德，老有所养是每一个中国人的共同愿望。阅读材料，回答问题。
材料一2004年2月7日召开的国务院常务会议决定，将新型农村社会养老保险、城镇居民社会养老保险合并实施，在全国范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度。会议强调，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面推进和不断完善覆盖全体城乡居民的基本养老保险制度，充分发挥社会保险对保障人民基本生活、调节社会收入分配、促进城乡经济社会协调发展的重要作用。
材料二 以孝道伦理为核心内容的孝文化是中国传统文化的一项很重要的内容，在历史上曾发挥过塑造封建社会理想人格、维护家庭和社会的稳定、丰富中华传统文化等积极作用。但同时也存在着移孝为忠、崇尚老年本位、维护封建统治等一些非理性、非人性的因素。当前，要构建适应现代社会需要的新孝道，应该是以“爱”为核心，以平等、民主、互爱为主要特征，以孝敬父母、关爱子女和家庭成员之间的互相信任、互相尊重、互相爱护、互相帮助为主要内容。
（1）结合材料一，运用政治生活相关知识，分析说明政府建立统一的城乡居民基本养老保险制度的正确性。
（2）运用文化生活的相关知识，谈谈我们应该如何正确看待传统孝文化。
党的十八届三中全会指出，完善城镇化健康发展体制机制，走中国特色城镇化道路。阅读材料，回答问题。
材料一
注：目前，中等发达国家和地区的城市化率是85%，西方发达国家的城市化率都在95%左右，美国是97%。
材料二 近年来，国家采取了一系列政策，有效解决了一些农民工问题。但农民工离真正市民化仍存在不少突出问题：一是个别地方违背农民意愿强行赶农民进城上楼；二是农民工公共服务不完善，不能真正平等享受城市基本公共服务；三是就业和劳动权益保障不充分。企业转型升级带来的挤出效应，使农民工特别是新生代农民工的稳定就业面临很大难题，劳动合同签订率低，劳动安全防护水平不高，恶意拖欠工资时有发生等。
材料三 北京在城市化进程中取得重要进展，但也出现了自身难以克服的难题，推进京津冀协同发展是必由之路。2014年2月27日，习近平指出，实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要，是探索完善城市群布局和形态、为优化开发区域发展提供示范和样板的需要，是探索生态文明建设有效路径、促进人口经济资源环境相协调的需要，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要，是一个重大国家战略。
（1）材料一反映了哪些经济信息。
（2）结合材料二，运用经济生活的有关知识，说明政府应如何推进农民工市民化。
（3）运用“思想方法和创新意识”的有关知识，分析材料三习近平关于实现京津冀协同发展重要性的论述所体现的哲学道理。
材料中国梦是中华民族复兴的伟大梦想，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”强国梦属于国家，也属于每个中国人。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
（1）结合公民的政治生活知识，谈谈实现中国复兴的伟大梦想公民如何担当？
（2）结合我国的政府有关知识，谈谈实现中国复兴的伟大梦想政府应尽的责任。
材料2014年的十二届全国人大二次会议的财政预算报告中，对百姓来说，他们对预算报告最关心的不外两点，一是和他们自己密切相关的民生方面数据，二是政府的‘三公’经费等一般公共服务支出。一些人大代表认为，应当让人民群众第一时间了解这些数据，通过对增幅的优先排序让大家看到当前政府最关注的领域，看到政府下一步努力的方向。
结合材料，运用政治生活知识，说明让人民群众看到政府努力的方向的必要性和重要性。
材料 2013年初，某市政府法制办就《城市大气污染防治条例（草案送审稿）》向社会征求意见，在结束时，共收到326条市民建议，主要涉及机动车尾气管理、限行方案以及烟花燃放等。经过反复调研和修改的条例（草案）在7月24日召开的市人大常委会第五次会议上进行审议。据悉，该条例经市人大常委会审议后，有望于年内发布，届时将成为全国首部地方性大气污染防治法案。
结合材料，谈谈我国公民是如何与决策机关“同历决策过程，共享决策成果”的。