下图中纵轴表示价格，横轴表示供给量和需求量，D是某商品需求曲线，S是某商品供给曲线。据图可以推断
①当某商品价格处于P2时，供过于求，供给者应降低价格
②当某商品价格处于P2时，供不应求，供给者应增加供应
③当某商品价格处于P1时，供过于求，需求者可以压低价格
④当某商品价格处于P1时，供不应求，供给者可以提高价格
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中的某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了
①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
面对频发的雾霾天气，专家指出，治理雾霾必须采取综合手段，实现多项污染物协同减排；重点加快产业、能源结构的调整。这种观点
①科学的运用了系统优化方法②遵循了系统内部结构的优化趋向
③强调了规律发挥作用的条件性④把握了矛盾主次方面的辩证统一
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了
| A．文化与经济相互交融 | B．文化创新决定这会实践的发展 |
| C．文化总能推动经济的发展 | D．文化发展要以经济发展为基础 |
2014年3月，共青团中央发出通知，要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”，就必须（）
①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵
②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观
③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容
④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
改革开放以来我国对外交往日益频繁。据外交部统计，2006年我国出境人员逾3452万人次，2010年突破6000万人次，驻海外企业超过1.6万家。2011年外交部开通中国领事服务网，为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务，这一年外交部门共处理各类领事保护案件约3万起。从上述材料可以看出
①国家之间相互依存度日益加深
②国际社会安全形势更加严峻
③我国坚定维护本国公民在海外的合法权益
④我国与其他国家具有不同的国际法律地位
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |