游客
题文

我会写话  (7分)
你最喜欢什么动物呢?请描写一下它。
                                                            
                                                            

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重温父爱。阅读下面的诗歌,回答问题。
朦胧时候懂事时而现在
父亲父亲父亲啊
是一座大山是一棵倔强的弯松你是一首深沉的诗
坐在他肩头这才发现儿子默默地读
总能看的很远、很远我的分量是这样重、这样重泪轻轻地流
(1)诗中说父亲是一座大山,是一棵倔强的弯松,是一首深沉的诗,在你眼中,父亲是_____________,_____________,_____________。
(2)回想《那是我儿子的鱼》文中的父亲与船长这位父亲,你对父亲有什么认识?
__________________________________________________________

精读课文,填空。
(1)课文以简洁的开头中,点明了故事发生的环境是________________,所以水手们________________,导致猴子________。这一节交代了环境与________及________之间的联系。
(2)读课文2、3、4自然段,边读边找出你印象最深的地方,多读几遍,想想是什么原因促使孩子不顾生命危险爬到了桅杆的顶端?此时处境怎样?你是从什么地方体会到的?
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(3)如果当时你就站在甲板上,看到这样危险的情景,你会怎样做呢?面对这样危险的情景,船长——孩子的父亲是怎样做的呢?
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精读感悟。
(1)用“”画出描写挑山工外貌的句子。
从外貌描写上我们可以看出这是个身材___________,皮肤___________,牙齿___________,性格憨厚的挑山工。
生活中有没有萍水相逢的某个人,却给你留下了比较深刻的印象,请抓住他(她)的外貌特征进行片段描写:_________________________________
(2)按原文填空。
我( )地点着头,感到这山民的几句( )的话,似乎()着( )的哲理。我还没来得及细细( ),他就担起挑儿起程了。
挑山工的话中饱含着什么哲理?
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(3)“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”作者为什么不换掉这幅画,他需要的是什么?
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课文回顾。
武松____________打老虎的情节,作者写得活灵活现,栩栩如生,传说施耐庵为了写好打虎的场面,常常到深山荒岭中访问打虎的猎户,叫他们讲老虎的外形、动作、习性以及猎人们与老虎搏斗的情景。施耐庵专心地听着,并将这些内容全部详细地记录下来。后来,他不顾众人的反对,冒着生命危险,亲自上山,躲在大树上等待老虎出现,观察老虎的动作,所以他才能把老虎的气势、吼声、_________、_________、_________的动作,武松吃惊时的心情,闪、_________、_________、_________、_________、打的动作,写得惊心动魄,扣人心弦。

看图写几句话。

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