小丽和他哥哥一起离家上学．小丽觉得他们快迟到，于是他一个人跑了起来，之后感觉累了就用正常的步行速度走到了学校．他哥哥一开始以正常的步行速度走完了一大半时间，之后才开始跑了起来，结果两人同时到达学校．下面四幅图中，图 表示小丽的上学情况，图 表示他哥哥的上学情况．
在学校举行的长跑比赛中，小强、小亮和小伟跑在最前面，小强跑了全程的，小亮跑了全程的，小伟距终点还有全程的，谁得冠军？谁的亚军？第三名是谁？
比较、、、的大小．（写出过程）
比较下列各数的大小，要求写出过程．（用“＜”连接） （1）与 （2）与 （3），，．
一只蜗牛和一只蚂蚁比赛爬墙，这天蜗牛爬了米，蚂蚁爬了米，谁爬得高？
不通分，比较下面各组数的大小，并说明理由．和和和和．
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，小亮跑了全程的
，小伟距终点还有全程的
，谁得冠军？谁的亚军？第三名是谁？
、
、
、
的大小．（写出过程）
与
与
，
，
．
米，蚂蚁爬了
米，谁爬得高？
和
和
和
和
．