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题文

下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________________。
(2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________,与真核细胞的统一性则表现在____________________________。
(3)图中能进行光合作用的是________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________。
(4)       图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图式的特点为                          

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 脑的高级功能
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(每空3分,共9分)香蕉原产热带地区,是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响,对香蕉生长影响很大。由香蕉束顶病毒(BBTV,单链环状DNA病毒)引起的香蕉束顶病,对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体,由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遗传变异性,因此利用基因工程等现代科技手段提高其品质水平,具有重要意义。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程(可用文字叙述,也可用流程图表示)。
(2)建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量,请列举两种检测病毒的方法。                                
                               
(3)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值,如何利用afp基因,通过基因工程技术获得抗寒能力提高的香蕉植株?

(第1小题每空2分,其余每空1分,共11分)为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养,使之增殖,收获病毒后用灭
活剂灭活,但要确保病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的
灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗作用于机体后产生抗体的能力
①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化
形成效应B细胞并产生相应的____;当_____病毒再次人侵时,机体能产生更强的免
疫反应。
②实验过程:将健康的动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再
实验组的处理:接种_____________________,一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有
效浓度,各实验组动物需接种的疫苗。
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组比对照组发病率___________(高/
低),存活率____(高/低)。

(每空2分,共8分)
(1)下图表示A、B两种植物在光照等条件适宜的情况下,光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300μL/L(接近大气CO2浓度)时,光合作用强度较高的植物是____。  
(2)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是_______________,原因是______。  
(3)当植物净固定CO2量为0时,表明植物____________________。  

(8分)在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是。请认真分析后回答:

(1)上述物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是。这些氨基酸间的差别是
(2)这些氨基酸所形成的化合物是肽,形成该化合物的反应叫
内含个肽键,有个氨基和个羧基。
(3)所形成的化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比,缺少了

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