如图是一辆汽车从A站经B站到C站，然后再返回的统计图．
（1）去时汽车速度为48千米/时，问：A站到B站的距离是多少？
（2）返回时车速是多少？
（3）往返平均速度是多少？
本周六，同往常一样，小明到离家7千米的市图书馆阅览，下午2点时分小明父亲得知再过1个小时即3点钟时将会有台风来临本市，于是立即骑车去图书馆接小明，去时部分信息如图所示：
（1）小明的父亲在途中估算，以这种速度不能在台风到达前把小明接回家，故必须提高速度，请帮助计算，父亲至少应把速度提高到多少，父子俩才能安全返回家中？（假设父亲寻找小明的时间忽略不计）
（2）若父亲在行驶15分钟时联系上了小明，并让小明立即步行回家，而父亲则按照题（1）中提高后的速度前往，当父亲遇见小明时，小明发现自己正好往回走了1千米，请问小明的步行速度为多少？
（3）在（2）的条件下，小明与父亲相遇后立即以父亲的速度一同返回家中，请将小明和父亲的行驶情况在同一张图中用图象表示出来（粗实线表示父亲、细实线表示小明，在给出的已知图上补全）？
如图是永久化肥厂2012年化肥产量统计图．看图填空：
（1）这是一幅 统计图．
（2）下半年比上半年多生产 吨．
（3）平均每季度生产化肥 吨．
（4）你还看出哪些信息？（至少写2条）
① ；
② ．
如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录，根据统计图填空．
（1）如图是 统计图．
（2）甲飞机飞行了 秒，乙飞机飞行了 秒．
（3）甲飞机的飞行时间比乙飞机长百分之几？
看统计图分析回答问题．
（1）你发现折线统计图有什么特点？
（2）中小学生参加科技展的人数有什么变化？你有什么感想？