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题文

阅读下面的材料,完成后面题。
徽州木雕有着独特的艺术特点。①上半部深刻、下半部浅刻的画面处理,既层次丰富,又不易在包装、存放、捆绑和运输中磨损主画面,可供其他流派借鉴。②尤其是老土漆渐渐地受空气氧化,与其在建筑中的位置和受阳光雨水浸润的程度,犹如瓷器中的火温和窑变,都会出现难以想象的包浆皮壳一样,有着奇特艺术魅力。③构图上布局大胆,在一块不大的木板上雕刻众多人物,可以表现不同空间的全过程,比如《关公送嫂》与《赵匡撤千里送京娘》可以在一幅作品中出现。④用料选材极其随意,不苛求材质,却收到“文章本天成,妙手偶得之”的艺术效果。如果说国画是国人用笔墨在宣纸上表现的艺术,油画是西方人用矿物质颜料在布上堆起的艺术,那么,  甲     乙  ,有人物、山水、花卉、飞禽、走兽、虫鱼、云头以及几何形体等,有写实的具象的,有写意的抽象的,内容上无所不包,在使用范围和对象上呈现独特色彩。
材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序。(只写序号)
请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过25个字。
甲:
乙:

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
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相关试题

阅读下面的文字,完成17-19题。

新学期到来,我校推出一门全新的通识课"家常菜",受到广大师生的关注和好评。过去,学校的劳动教育课程非常少,而且多是 ,很难培养学生的劳动意识和习惯。"家常莱"这门课找到了学生们感兴趣的切入点,学习难度不大,门槛不高,却能让学生

( )。择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹任。通过 ,学生们不仅能够提升厨艺,还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣,增加对食物的敬畏和感情,从而减少食物浪费,进一步养成 的生活作风。期末考核时,学生的"作品"会摆在食堂的专门窗口,供师生们品鉴,这又会给学生带来满满的成就感。

烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是, 通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

A.

纸上谈兵受益匪浅自己动手勤俭节约

B.

形同虚设受益匪浅身体力行吃苦耐劳

C.

形同虚设不虚此行自己动手吃苦耐劳

D.

纸上谈兵不虚此行身体力行勤俭节约

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )

A.

劳动者在幕后辛勤付出,才做出了一道道家常菜

B.

劳动者在幕后的辛勤付出,都承载于一道道家常菜

C.

一道家常菜,通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出

D.

一道家常菜,劳动者在幕后通常有着辛勤的付出

19.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.

学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

B.

学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

C.

通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

D.

通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。

人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。______________________________________________。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。

阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。

①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往会对其形状,位置进行艺术加工,使之更漂亮、美观,如把直梁加工成月梁,以给人参差不齐之感。

④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成坚固的保护层,能起到很好的防护作用。

在下面语段横线处填上恰好的关联词语,使整段文字语意连贯,合乎逻辑。

网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感, 这种责任感大多只局限于对他人行为的评判,而缺乏对自身行为的省察; ,网络上有再多的道德理论,也往往难以转化为现实行动。有道德热情的义愤填膺 重要,但我们更应该以夯实的责任意识为出发点,以敢于担当的实际行动为落脚点, ,网络围观也只能是纸上谈兵。

根据下面一段材料,用一句话概括主要内容。(不超过12字)

事实上,"一带一路"推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的"带"与"路"。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰;基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。

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