对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ）
| A．酣眠固不可少，小睡也别有风味们。 ——比喻，表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐，表达了作者内心淡淡的喜悦。 |
| B．美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ ——借代，通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋，也表现了老舍的民族自豪感。 |
| C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——夸张，从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 |
| D．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了，说我“胖”了之后即大骂其新党。 |
——顶真，形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅，又自命清高，思想本质上却迂腐守旧。
下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
| A．吾从而师之 | B．游于是乎始 |
| C．今老矣，无能为也矣 | D．以为凡是州之山水有异态者 |
下列对联的内容与店铺不对应的一项是
| A．悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店） |
| B．虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店） |
| C．虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店） |
| D．刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店） |
下列加点的词语使用不得体的一项是
| A．只要他做了一点好事，老师就会不失时机地在班上表扬他。 |
| B．作为晚辈，我们应当在生活上多关心自己的父母。 |
| C．快毕业了，真心希望送给同学们的礼物，他们会用心惠存，永远记住高中三年的美好时光。 |
| D．放心吧，你生日宴会那天，我一定会隆重出席。 |
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
| A．目前，我正在兴致勃勃地对我的作品“减肥”，将可有可无的句、段、删去。 |
| B．嫉妒是刀，最后不是插在别人身上，就是插进了自己心里。 |
| C．唱一首歌似的，人生的历程如果一直唱高调，是会累坏嗓子的。 |
| D．“这个手术我来做，希望你能配合。”话语如一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 |
依次填入下面语段横线处的短句，排列恰当的一项是
刘勰说过：“感人心者莫先乎情。”所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围，_______________，归有光可谓深谙此道，他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①或哀婉凄切或闲适欢愉
②或托物以言志；或借景以遣怀，或即事以抒情
③使人如品佳茗，久久难忘
④而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事，
| A．①③②④ | B．②④①③ | C．①④②③ | D．②③①④ |