古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是
| A．公平就是自己需要什么就应该得到什么 | B．公平就是平均分配 |
| C．公平在司法上表现为秉公断案、不徇私枉法 | D．生活中可以做到绝对公平 |
小勇小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，小勇应该（）
| A．只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧 |
| B．制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法 |
| C．还需要加倍的努力、用功，因为他的智力水平已经落后了 |
| D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（）
| A．所有的科学家和艺术家都读过初中 |
| B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 |
| C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 |
| D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家 |
小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是（）
①前做预习准备
②课堂上不专心听讲，精力分散
③不认真做笔记
④作业认真
| A．②③④ | B．②③ | C．①②③ | D．①②④ |
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这个故事告诫我们（）
| A．人多了相互之间肯定会有矛盾，个人的利益必然受到影响 |
| B．一个人独立做事的效果往往比人多更好 |
| C．在集体中做得越多，个人越吃亏 |
| D．班集体成员只有团结互助才能共同进步 |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”这些诗句表明（）
| A．人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类 |
| B．地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱 |
| C．人类的生命最顽强，其他生物的生命都比较脆弱 |
| D．与其他生物的生命相比，人类的生命最具智慧 |