为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“l00住为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。 这表明 （ ）
| A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 |
| B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 |
| C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 |
| D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 |
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是---（）
| A．推动教育信息化和构建终身教育体系 | B．发挥教育在文化传承中的特殊作用 |
| C．全民学习、终身学习 | D．“活到老，学到老” |
教育部今年将在全国l0个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省El前已确定了8个市作为试点。京剧进课堂说明---------------（）
| A．传统文化是中华民族之魂 | B．京剧是国粹，应全盘继承 |
| C．教育在文化传承中具有重要作用 | D．弘扬传统文化是新时期爱国主义的主题 |
文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是（）
①创造文化②文化传递③文化沟通④文化共享
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。下列对传统文化理解的观点中，错误的是--（）
| A．传统文化在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵又能够因时而变 |
| B．传统习俗是传统文化的基本形式之一 |
| C．传统思想是民族精神的火炬，是民族文化的主要组成部分 |
| D．传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带 |
有人认为：“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点-（）
①认为各种文化间的差异会逐步消除②肯定了经济对文化具有深刻的影响
③否认了民族文化的多样性和生命力④否认了文化的相对独立性
| A．②③ | B．③④ | C．①②③④ | D．①②④ |