根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， ； ， 。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是 ______________，她______________；青春是______________，她______________。
读下面这首诗《如果》，补写后面的诗句。
如果你是大河，________________________。
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。
如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息。
如果你是种子，________________________。
仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合；
①家庭__________________________________________
②课堂__________________________________________
根据诗里的句型特点，写出空缺的句子。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，____________________________；
理想是灯，____________________________；
理想是路，____________________________。
下面一段话用了“博喻”的修辞手法。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友，给你一颗青春的种子，把它插进胸膛里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是 ______________________；在江河大海，是______________________；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。