假如你是李涛，请根据下列表格信息写一篇介绍你和汤姆的小短文。
| Name |
From |
Age(年龄) |
Telephone Number |
| Li Tao |
China |
9 |
(010)8269-6969 |
| Tom |
England |
10 |
(010)8270-6970 |
参考词汇：his(他的)；friend(朋友)
书面表达
目前，外出旅游已成为我们生活中的重要部分，但是在旅游过程中一些游客会有不文明的行为，包括某些随父母旅游的中学生，作为一名中学生请根据表格和英语提示，就如何做一个文明的游客，谈谈你的看法。
要求：1.字数不少于90词；
2.文中不能出现真实姓名和校名。
| 不文明行为 |
文明行为 |
| 乱扔垃圾、大声喧哗、乱写乱画…… |
排队上车、买票等、尊重当地风俗、听从导游.…. |
提示词：politely, respect, local customs, in line, relics(古迹）
Nowadays, travelling is becoming an important part of our life. But some travelers have some bad behaviors and habits while visiting some places of interest, including our middle school students.
文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和英国朋友John通过邮件谈论人生梦想的话题，他想了解你的梦想是什么，你为什么会有这样的梦想，你准备怎样实现你的梦想。请根据他的问题回复邮件。
提示词语： visit， know， understand， different， free， culture
     |
| To John From Li Ping Subject My dream Hi! John， I’m glad to hear from you. ______________________ ________________________________________________ Yours， Li Ping |
书面表达（共1小题；满分20分）
右侧是一份英语学习自我评价表，每个评价项目后有若干个选项，请在符合自己实际情况的选项框中打√（可以多选）。根据你的选择，以“My English Learning”为题写一篇短文。介绍你英语学习的优势与不足，并针对自己的不足之处，提出改进方法。
注意：1. 语言通顺，意思连贯，书写规范；
2. 词数在80左右，短文开头已经写好，不计入总词数。
My English Learning
English is a very important subject at school.
请你以“My family”为题，写一篇小短文。内容包括：家庭成员的介绍、年龄、职业、各自的爱好……等等，可以适当发挥。
要求：语言正确，表达流畅，书写美观，词数不少于60。
My Family
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
书面表达：
请根据以下问题提示，写一篇介绍自己的文章（5—7句话）
1. What’s your name?
2. How old are you?
3. How many people are there in your family?
4. What class are you in?
5. What’s your favourite sport?