注音并组词：
幻_____ _________ 撒_____ _________ 棒_____ _________ 已____ _______
幼_____ _________ 洒_____ _________ 捧_____ _________ 己____ _______
竖_____ _________ 临_____ _________ 蓬_____ _________ 描____ _______
坚_____ _________ 邻_____ _________ 篷_____ _________ 瞄____ _______
记_____ _________ 密_____ _________ 坐_____ _________ 赏____ _______
纪_____ _________ 蜜_____ _________ 座_____ _________ 常____ _______
棉_____ _________ 扒_____ _________ 茂_____ _________ 带____ _______
绵_____ _________ 趴_____ _________ 蔑_____ _________ 戴____ _______
浸_____ _________ 坚_____ _________ 性_____ _________ 尊____ _______
侵_____ _________ 艰_____ _________ 姓_____ _________ 遵____ _______
陪_____ _________ 借_____ _________ 唯_____ _________ 级____ _______
赔_____ _________ 错_____ _________ 维_____ _________ 极____ _______
部_____ _________ 惜_____ _________ 雄_____ _________ 圾____ _______
稍_____ _________ 楼_____ _________ 岭_____ _________ 慌____ _______
梢_____ _________ 缕_____ _________ 玲_____ _________ 荒____ _______
捎_____ _________ 搂_____ _________ 铃_____ _________ 谎____ _______
赛_____ _________ 测_____ _________ 需_____ _________ 输____ _______
塞_____ _________ 侧_____ _________ 须_____ _________ 愉____ _______
寒_____ _________ 厕_____ _________ 续_____ _________ 偷____ _______
谅_____ _________ 辩_____ _________ 棕_____ _________ 幕____ _______
量_____ _________ 辨_____ _________ 踪_____ _________ 墓____ _______
凉_____ _________ 瓣_____ _________ 综_____ _________ 慕____ _______
晾_____ _________ 掰_____ _________ 淙_____ _________ 暮____ _______
根据课文内容，完成填空。
《窗外听课的孩子》这篇课文记述了（ ）着名（ ）王洙小时候因（ ）不能读书在学堂窗外（ ），经过努力后最终成才的故事，赞扬了他（ ）的学习态度和不忘根本为民造福的精神品质。
读了课文你可以看出小王诛是一个怎样的孩子？
照样子写词：
干干净净：____________ 、____________ 、____________ 、____________ 。
组织语言，完成下列填空。
本课是一篇写人记事的故事，通过对（）小时候（）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（）和美德。这篇课文从“（）读书——（）书——（）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。
商()蜂()纱()绕()陈()
摘()峰()沙(浇()阵()