口语交际。
在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？
（1）“我”会这样劝小丽：“
。”
（2）“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“
。”
照样子，写一写。
例题：我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
在清新的空气里，充满了花香。
我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
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我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
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小老鼠经历旅行回来后会对它的父母说些什么?
它会说__________________________________________________
用下面的词语说话。
七嘴八舌______________________________________________
引人入胜______________________________________________
责备__________________________________________________
妨碍__________________________________________________
语文实践园。 (3分)
李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的言外之意是：________________________________________________________
李天意这样说才得体：
句段风景线。按要求写句子。
（1）天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔呢？（改成陈述句）
（2）太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
（3）各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课的之乎者也，让我们感悟到人生的丰富；美术课的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷；，。