如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接。
(1)用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好。
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流表的指针向右偏了一下,那么闭合开关后,将原线圈迅速插入副线圈的过程中,电流表指针将向 偏;原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向右滑动时,电流表指针将向 偏。
利用下图的实验装置,探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门, 某同学实验如下:
A.用天平测定小球的质量为0.10kg; |
B.用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示 |
C.用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm;(光电门处可看成一几何点) |
D.电磁铁先通电,让小球吸在电磁铁下端 |
E.让电磁铁断电,小球自由下落。
F.在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10-3s。
回答下列问题:(g取10m/s2,计算结果保留三位有效数字)
①小球的直径为cm,
②小球经过光电门时的平均速度m/s,其对应的动能为 J
③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为cm, 其对应的重力做功为J
④试根据以上的数据得出本实验的结论:。
某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,把长木板不带滑轮的一端垫起适当的高度,以平衡摩擦力,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.
(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立△v2—x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为___________.(填写表达式)
(2)若测出小车质量为0.4 kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N.
(3) 本实验中是否必须满足小桶(含内部沙子)的质量远小于小车的质量 (填“是”或“否”)
实际电压表内阻并不是无限大,可等效为理想电流表与较大的电阻的串联.现要测量一只量程已知的电压表的内阻,器材如下:
A.待测电压表(量程6V,内阻约2kΩ待测)一只; |
B.电流表(量程3A,内阻0.01Ω)一只; |
C.电池组(电动势约为4V,内阻不计); |
D.滑动变阻器一个; |
E.变阻箱(可以读出电阻值,0---9999Ω)一个;
F.开关和导线若干.
某同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:
(1)该同学设计了如图a、图b两个实验电路.为了更准确地测出该电压表内阻的大小,你认为其中相对比较合理的是(填“图a”或“图b”)电路.
(2)用你选择的电路进行实验时,闭合电键S,多次改变变阻器阻值,读出多组读数R和电压表的读数,由测得的数据作出图像,如图c所示,则电源的电动势E= V;电压表的内阻RV=
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某研究性学习小组探究平抛运动的规律,他们在水平桌面上用课本做成一个斜面,使一个钢球(可视为质点)从斜面上某一位置滚下,用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片,然后用方格纸做背景,根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹。已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片,现用刻度尺测得桌边离地高度为90.0cm,重力加速度取g=10m/s2。试回答下列问题:(1)该组同学一次实验最多可以得到正在空中运动的几帧小球的照片()
A.1帧 | B.5帧 | C.15帧 | D.100帧 |
(2)下图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图,由图可以计算出小球离开桌边时的初速度大小为m/s,经过B点时的速度大小为m/s。
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则(g取9.8m/s2,所有结果均保留三位有效数字)。
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=________m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=________J,系统势能的减少量ΔEp=________J;
(3)若某同学作出-h图象如图,则当地的重力加速度g=________m/s2。