《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个优美的意境,表达快乐的心情。(不少于50字)(16分)
小河 柳树 夕阳 青草 歌儿
在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表达方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方参加”的意思分别作恰当的表述。
(1)在给兄弟单位的请柬里:
(2)在给下级的通知里:
(3)办家宴父母给子女的口头通知:
阅读下面的故事,从两个不同的角度思考,提炼、压缩故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述,每句不超过20个字。
很久以前,在一个漆黑的秋夜,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑魆魆的山峰下面,一星火光蓦地一闪。火光又明又亮,好像就在眼前。我高兴地说:“好啦!马上就要到过夜的地方了。”船夫却不以为然地说:“还远着呢!”我们在漆黑如墨的河上又划了很久,一个个峡谷和悬崖迎面驶来,又向后退去;而火光却依然停在前头,闪闪发光,令人神往。依然是这么近,又依然是那么远。现在,无论是那条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。生活之河仍然在那阴森森的两岸之间流淌,而火光依旧在前,似乎近在咫尺,又总是那么遥远。
答:①
②
把下列句子组成前后衔接,意思完整的一段话。(只写句子序号)
①在阅读当中我们要提倡朗诵,其中包括那些成为千古绝唱的诗词和文章。
②时代在不断发展,但有许多好的东西是不能丢弃的。
③我们要大声疾呼建立一个阅读型的社会。
④大拇指是代替不了我们的喉咙的。
⑤阅读特别是朗读将使我们的大脑变得更加健全和完善。
⑥过去我们经常用书声朗朗来形容我们的校园,现在我们的校园变得沉寂起来了,已经听不到读书声了。
序号:
把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)
①大地也有头颅,那里面才是大地生命的所在。②远处的道路上什么也没有。③我只有跟草在一起的时候,才真正感到是跟大地在一起。④多少年后,我还一直能够回忆起那天的情景,那种被大自然忽视的无助感和深深的自卑感,终生难忘。⑤只有天空,只有乌云,只有望着远方的一个手持镰刀的少年。⑥草就像人的头发,它在保护着大地的智慧和隐秘。
顺序为:
下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。请你写两条说明文字介绍它。(图形中间直线条为绿色,弧形线条从左到右颜色渐变,分别是红、蓝、黄,上方图标为红色,下方字符为黑色)