用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL，加热过-优题课

形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了﹣些基本化学观念．请根据要求合理回答：
（1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：．
（2）现有初中化学常见的五种物质：① $M g$ ；② $C H_{4}$ ；③稀硫酸；④ $C u O$ ；⑤ $K M n O_{4}$ ．请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为（填序号）。
（3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里．原因是：。
（4）化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害。请举例并说明其两面性。

实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为^{$1.04 g / c m^{3}$}），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．
（1）配制步骤为：计算、、混匀。
（2）需要6%的氯化钠溶液mL。（结果取整数）
（3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将（填"偏大"、"偏小"或"不变"）.

如图，初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是 $H^{+} + O H^{-} = H_{2} O$ 。像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式．离子方程式的书写一般按以下步骤：（以 $N a_{2} S O_{4}$ 与 $B a C l_{2}$ 反应为例）

①写出反应的化学方程式： $N a_{2} S O_{4} + B a C l_{2} = B a S O_{4} ↓ + 2 N a C l$

②把易溶于水、易电解的物质写出离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示．上述方程式可改写成： $2 N a^{+} + S {O_{4}}^{2 -} + B a^{2 +} + 2 C l^{-} = B a S O_{4} ↓ + 2 N a^{+} + 2 C l^{-}$

③删去方程式两边不参加反应的离子： $B a^{2 +} + S {O_{4}}^{2 -} = B a S O_{4}$

④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等．
请回答：
（1）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）

A．	$K^{+} H^{+} S {O_{4}}^{2 -} O H^{-}$	B．	$N a^{+} C a^{2 +} C {O_{3}}^{2 -} N {O_{3}}^{-}$
C．	$N a^{+} H^{+} C l^{-} C {O_{3}}^{2 -}$	D．	$N a^{+} C u^{2 +} C l^{-} S {O_{4}}^{2 -}$

（2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式。
（3）写出一个与离子方程式 $M g + 2 H^{+} = M g^{2 +} + H_{2} ↑$ 相对应的化学方程式。
（4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或生成，反应就能发生。

测定人体内体液的 $p H$ 可以帮助我们了解身体状况．如图是明明同学体检报告单截图，看图后回答问题。

项目	检测值	正常 $p H$ 范围
血浆	7.41	7.35～7.45
胃液	0.8↓	0.9～1.5
胆汁	7.21	7.1～7.3
胰液	7.8	7.5～8.0

（1）该同学哪项指标出现异常。
（2）医生让明明服用一种主要成分为氢氧化铝的药物，请写出该反应的化学方程式。
（3）明明服用的药物，可用厨房中的一种物质代替，这种物质是。

某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃气火来．
（1）引起火势变大的原因是。
（2）火势无法控制，他立即拨打了火警电话，火警电话是。消防队员赶到后，首先切断电源，然后用高压水枪灭火，水能灭火的原因是。
（3）若你在火灾现场，应怎样从现场逃离？。