在括号里填上合适的关联词语。
巧妙的语言（ ）能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，（ ）能愉悦我们的生活。
晏子（ ）身材矮小，（ ）很有才能。
星期天我（ ），（ ）去公园滑旱冰。
小红学习不认真，上课时（ ）在下面玩，（ ）偷看小人书。
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。后来就用“”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或，或。
⑸，种德者必养其心。
写出下列故事或成语中的主角。（5分)
⑴画龙点睛：；⑵人木三分：；
⑶响遏行云：；⑷胸有成竹：；
⑸大公无私：；⑹投鞭断流：；
⑺破釜沉舟：；⑻三打白骨精：；
⑼七擒孟获：；⑽进贾府：；
将恰当的关联词语填在括号里。
（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
根据课文内容填空。
⑴大自然是神奇的：面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香与纯洁的有着无比旺盛的生命力；虽不是名贵的花，也不是美丽的花，却是韧性十足，能引起人们许多的幻想。
⑵在学习中我们积累了不少的古诗词：“，。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是（）。作者在诗中表达了（）的思想感情。
这种感情着重通过（）、（）、（）等词语表达出来。
⑶孔子凝望着泗水的绿波，（）地说水奔流不息，是（），它好像（）。水没有一定的形状,或方或长，流必向下，（），它好像（）。由此看来，水真是（）啊! ”（选自课文《游春》）
在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语，不能重复。
⑴这次（）考试的学生水平（ ）。听说很多学生家长对这次考试相当重视，考前就给孩子吃了很多补品，（）、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。
⑵莫泊桑（ ）拜福楼拜为师。当他（ ）向老师请教时，莫泊桑（ ）地听着，把老师的话牢牢记在（ ）。以后，他仔细观察，（）揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响的名著。