观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）
| A．力可以改变物体的形状 |
| B．力可以改变物体运动的方向 |
| C．力可以改变物体运动速度的大小 |
| D．力的作用效果与力的作用点有关 |
如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（） 
| A．电流表A1的示数减小，A的示数减小 |
| B．电流表A1的示数不变，A的示数增大 |
| C．电流表A1的示数不变，A的示数减小 |
| D．电流表A1的示数增大，A的示数增大 |
在进行用电流表和电压表测电路中的电流和电压的实验时，李老师发现同学们电流表和电压表的指针偏转如图所示，他马上提醒同学们电表连接出现了错误，那么你认为同学们电表连接的错误的是（ ） 
| A．电流表超过量程，电压表反接 |
| B．电流表、电压表均超过量程 |
| C．电流表反接，电压表超过量程 |
| D．电流表、电压表均反接 |
下列估测中，最接近实际的是( )
| A．人洗澡时合适的水温约为80℃ |
| B．笔记本电脑显示屏的长度约为1.5m |
| C．节能灯的额定功率约为25W |
| D．初中物理教科书的质量约为3kg |
决定白炽灯明暗程度的因素是( )
| A．灯泡的电阻 | B．灯泡的额定功率 |
| C．灯泡消耗的实际功率 | D．灯泡消耗的电能 |
甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．乙和丙 |