已知a,b,c为△ABC的三边且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.小明同学是这样解答的.
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4, ∴
∴. 订正:∴ △ABC是直角三角形 .
横线与问号是老师给他的批注,老师还写了如下评语:“你的解题思路很清晰,但解题过程中出现了错误,相信你再思考一下,一定能写出完整的解题过程.”请你帮助小明订正此题,好吗?
如图, 在 中, ,以 为直径作 交 于点 , 为 的中点, 连接 并延长交 的延长线于点 .
(1) 求证: 是 的切线;
(2) 若 , ,求 直径的长 .
如图,直线 为常数, 与双曲线 为常数, 的交点为 、 , 轴于点 , , .
(1)求 的值;
(2)点 在 轴上,如果 ,求 点的坐标.
已知关于 的一元二次方程
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)如果方程的两实根为 、 ,且 ,求 的值.
如图, , ,垂足分别是点 、 , , ,求证: .
在“弘扬传统文化,打造书香校园”活动中,学校计划开展四项活动:“ 国学诵读”、“ 演讲”、“ 课本剧”、“ 书法”,要求每位同学必须且只能参加其中一项活动,学校为了了解学生的意愿,随机调查了部分学生,结果统计如下:
(1)如图,希望参加活动 占 ,希望参加活动 占 ,则被调查的总人数为 人,扇形统计图中,希望参加活动 所占圆心角为 度,根据题中信息补全条形统计图.
(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动 有多少人?