列式计算．
（1）100除以103与99的差，商是多少？
（2）167减去163的差除676，商是多少？
（3）比38的14倍少89的数是多少？
如图是某地区三至九月份水位情况统计图．看图回答下列问题．
（1）这是一幅 统计图．
（2）记录员一共记录了 次．
（3）水位最高是 厘米，最低是 厘米．
（4）七月份以后水情的整个趋势是 ．
如图，横轴表示小晨行驶的时间，纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离．
请你仔细观察如图，从所给的折线图可以看出：
（1）图书馆离小晨家多少千米？
（2）小晨在图书馆呆了多少分钟？
（3）去时的车速是每小时多少千米？
（4）返回时的车速是每小时多少千米？
如图是一个将近画好的统计图，请观察这个图，回答下面的问题．
（l）这个图可能用来表示．
（2）给这个图起名
（3）写下根据这个统计图你想到的． ．
公交23路车的路线是从湘潭市火车站到云龙实验中学，如图是新23路车与原23路车的全程相关信息对比图
（1）从火车站到云龙实验中学，新23路需用时间为 ．
（2）原23路车的速度是 ．
（3）据图可知，23路全程 千米．
（4）23路全程，新23路比原23路缩短了 分钟．
如图七是一位病人体温记录统计图．
（1）护士每隔 小时给病人量一次体温．
（2）病人最高温度是 摄氏度，最底温度是 摄氏度．
（3）6月3日中午12时的体温是 ．
（4）从图中你还得到什么信息？