下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )
| A．《六月，我们看海去》向我们展示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛，还向我们传达了青年人的一种探索精神，一种要去接受惊涛骇浪洗礼的企盼与渴望。 |
| B．人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有在回顾四季的冬。四季对每个 人都是相同的，但每个人的四季又是风马牛不相及的。 |
| C．《沁园春．长沙》中，运用了多组对比使其描绘的形象更加鲜明生动。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比，“鹰击长空’’与“鱼翔浅底”是动作的对比；趾高气扬的“同学少年”与被词人视为粪土的“万户侯”是明比，而“万类”的自由与被压迫人民的不自由则是暗比。 |
| D．用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。诗歌是苦难人生的润滑剂，是照亮生活希望和美好未来的启明星。诗人郭小川的诗作《致青年公民》充满深情地表现了激越的时代特征，以极大的号召力，勉励青年人积极投身到水深火热的斗争生活中去，创造自己最富有的人生。 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①如杀无道，以就有道②使民以时③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也
| A．①②同，③④同 | B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 | D．①②不同，③④同 |
选出下列各句翻译正确的一项（）
| A．君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。（君子的品德好比风，小人的品德好比草，草受风吹拂，一定顺风而倒。) |
| B．使民敬、忠以劝，如之何？（要使老百姓严肃认真、尽心竭力并且服从劝导，该怎么办？) |
| C．君子哉若人！尚德哉若人！（是君子就得像个人！有了高尚的道德才像个人。) |
| D．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（如果国家有危险却不去扶持，即将被推翻却不去救助，那还要用宰相干什么呢？) |
选出下列各句翻译正确的一项（）
| A．道之以德，齐之以礼，有耻且格。（用道德来训导百姓，用礼制来整治百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且也会有很高的品格。) |
| B．足食，足兵，民信之矣。（让粮食充足，军备充足，老百姓才能信任（统治者）。) |
| C．无乃尔是过与？（这不就是你的过错吗？) |
| D．百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？（如果百姓富足了，您怎么会一个人不富贵呢？如果百姓不富足，您又怎能一个人富足呢？) |
选出对下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
| A．如之何其彻也 | B．居其所而众星共之 |
| C．俱不得其死然 | D．其其不正，虽令不从 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①道之以政②则修文德以来之③是社稷之臣也④而求也为之聚敛而附益之
| A．①②同，③④同 | B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 | D．①②不同，③④同 |