想想学过的课文填空。(20分, 1-7小题每空0.5分,第8小题每空1分)
(1)本学期,在《培养良好的学习习惯9》中我们学到了 、
的好习惯。
(2) , 。老师的教诲之恩,我终生难忘!面对我的恩师我会用这样的诗句来赞美他: , 。
(3)《陶校长的演讲》中“陶校长”是指 。我会背他的一句名言如:千教万教教人求真, 。
(4) ,忽然闭口立。是出自 代诗人 写的 《 》 。
这两句写出了儿童捕蝉时的专注,古代诗歌中描写儿童的诗句有很多如: , 。
(5)青山说: , 的风光, 的豪情!
绿水说: , 的大海, 的胸襟!
(6)通过《装满昆虫的衣袋》我们认识了一位 的法布尔。从中我们也感受到了“观察对于儿童之必不可少,正如 、 、 对于植物之必不可少一样。在这里, 是智慧的 。”
(7)背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是____________,一会儿变成了_______。接着,___________,前面一双透明发亮的大眼睛, ____________ 。
(8)姜太公钓鱼——____________; ____________ ——功到自然成。
今天的生日,我收到远方好友寄来的贺卡,非常感动,真是____________ 。
才艺展示会上,同学们____________ ,赢得了阵阵掌声。
明明是他错了,却说是我错了,就连老师也责怪我,我真是____________ 。
区别字组词。
粱( )豕( )司( )哀( )成( )
梁( )啄( )饲( )衰( )喊( )
按原文填空,并有感情地朗读课文。
稻( )菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬( )。此六畜,人所( )。
曰喜怒,曰( )( )。爱( )欲,七情具。青( )黄,及黑白。此五色,目所识。( )苦甘,及辛( )。此五味,口所含。
在括号里填上合适的词语。
预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫( )。
诚恳劝告的话叫( )。坦诚表白的话叫( )。
内心倾吐的话叫( )。劝人改错的话叫( )。
应允别人的话叫( )。分别时说的或写的勉励的话叫( )。
含有劝诫和教育意义的话叫( )。
区别字组词。
予( )曾( )若( )戒( )
预( )赠( )诺( )诫( )
区别字组词。
婴( )雁( )
鹦( )燕( )
鹰( )艳()