下列对优良班风的理解不正确的是
| A．优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面 |
| B．优良班风的形成需要每一个人用行动去创造，去维护 |
| C．爱心是营造良好班风的基础 |
| D．优良班风主要依靠老师来维护 |
【2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）】下列几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（）
①我的衣服自己洗，作业自己独立完成
②不待扬鞭自奋蹄
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes，I can!”
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
| A．①②③④ | B．④②③① | C．④③①② | D．①③②④ |
【2015年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）】在《最强大脑》节目中获奖的中学生小倪，小学时就对人的记忆产生了好奇，并开始了强化训练，即便遇到困难，也从未放弃。小倪的故事启示我们要（）
| A．遵守信用，履行诺言 | B．真诚合作，相互配合 |
| C．相互沟通，有效交流 | D．培养兴趣，战胜挫折 |
【2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）】下面漫画表明（）
①挫折是普遍存在的②挫折具有双重影响
③挫折是人生的财富④应该正确对待挫折
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
【2015年初中毕业升学考试（青海卷）】“不磕不碰，骨头不硬。”“江河不曲水不流。”从这两句话中我们受到的启示是（）
| A．挫折只会阻碍人们前进的步伐 |
| B．经历挫折必然获得成功 |
| C．挫折能使人们磨练意志，增长才干和智慧 |
| D．经历挫折必然会失败 |
【2015年初中毕业升学考试（广西贵港卷）】诺贝尔医学奖得主格登曾被老师认为“蠢到不该学科学”。他把当年糟糕的成绩单放在醒目位置，让自己常想到还做得不够好，以此激发自己进取。材料表明（）
| A．挫折让人一蹶不振 | B．挫折就是财富 |
| C．挫折时普遍存在的 | D．挫折可以使人奋进 |