犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盒卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会长出许多豆子。要实现从商品到货币的转化,卖豆子的农民应该( )
A.等制成盆景时卖出 | B.在价格最高时卖出 |
C.等结出更多豆子时卖出 | D.在能够卖掉时卖出 |
文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是
A.互联网 | B.人口迁徙 | C.商贸活动 | D.教育活动 |
《三字经》的英译本被联合国教科文革组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明
①中国传统教育思想已普及全世界②文化既是民族的,也是世界的
③中国文化具有一定的世界影响④文化既是传统的,又是现代的
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有
A.较大的包容性 | B.相对的稳定性 |
C.较强的保守性 | D.鲜明的民族性 |
图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。图书漂流( )
A.是现代文化传播的主要手段 | B.是文化传播与交流的过程 |
C.是文化传播的主要途径 | D.能够最大程度地跨越时空的局限,传播文化 |
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于( )
①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献
②加强中外文化交流,促进中华文化的发展和进步
③中华文化成为世界的主流文化
④增进世界各国对中华文化的了解
A.①② | B.②④ | C.①③④ | D.①②④ |