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125×32×25.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 探索某些实物体积的测量方法
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(1)根据这个统计图,提出一个数学问题并解答。
(2)通过调查你对该班同学有哪些建议?

下面是实验小学各年级女生和男生人数的统计图。

把上面两个统计图制成一个复式条形统计图,并回答问题。

(1)哪个年级人数最多?哪个年级人数最少?最多和最少的各是多少人?
(2)三年级有多少人?其中男生比女生多多少人?
(3)全校共有学生多少人?
(4)你还能提一个什么数学问题?并解答。

实验小学学生举行“送温暖“捐款活动。下面是这次捐款情况统计图。

(1)哪个年级段的学生捐款最多?是多少元?
(2)高年级男生比低年级男生多捐多少元?低年级女生比中年级女生少捐多少元?
(3)三个年级段的学生共捐款多少元?
(4)你还能得到哪些信息?

实验小学四年级和五年级向希望小学捐书情况如图所示:

(1)哪个年级捐得多?多多少本?
(2)你能提出什么数学问题?

根据统计表回答问题。
班级图书角各种图书的数量如下:

连环画
科技书
故事书
数学游戏书
24本
15本
23本
8本

(1)科技书和数学游戏书共有多少本?
(2)连环画借出8本,还剩多少本?
(3)故事书比科技书多几本?

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