口算：
160+270= 730﹣250= 260+90= 36+74= 2400÷200=
770+140= 11×500= 9900÷900= 22÷22×56÷56= 12÷（10×6﹣54）=
87+87÷87﹣87= 50×42×20= 970﹣174﹣326= 1250×80=
在一幅地图上，用5厘米的线段表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺是多少？在这幅地图上，量得南通到上海之间的距离大约是3厘米，求南通到上海实际距离大约是多少千米？
根据文字列出比例，并求出解：
⑴
和它的倒数的比等于x和
的比。
⑵一个数和1.25的比等于1.6和0.25的比，这个数是几？
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(探究题)
一条直线将圆形纸片分成两部分，两条直线最多将圆形纸片分为四部分，三条直线最多将圆形纸片划分成几部分?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(实际题)
学校原打算把8面彩旗分插在校门的两侧，但实际上每侧多插了4面，实际一共插了多少面彩旗?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(情境题)
一只蜗牛从20厘米深的构底向上爬，每爬4厘米要用2分钟，然后休息1分钟，问蜗牛从沟底爬到沟沿儿上要用多长时间?