某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 ．
（2）请指出如图中所用仪器的名称：
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：① ② ③ ④
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡 再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应 （填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是： ．
（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，原因可能是：（写出三条）
．
（7）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是 ．
下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式： ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是 ；
（3）C、D中看到的现象分别是 ； ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）： ；
实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、锌粒 以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题．
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号）
药品是 ，反应的化学方程式为： （2）若补充一种仪器 （填仪器名称）和用品 （填用品名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 （填序号）药品是 ．
根据下图所示实验回答问题．
①甲实验：实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是 ，若发现瓶内进入的水量明显小于1/5，其原因可能有
②乙实验：实验成功的关键因素你认为应该是 ，质量守恒的实质 ；
③丙实验：收集到氢气的试管是 （填“A”或“B”），电解时在水中加入少量硫酸钠的原因是：
④丁实验：加热前先通入CO的目的是 ；为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是 ；
用化学方程式完成下列内容
（1）除去CO2中混有的少量CO
（2）除去CO中混有的少量CO2
能源与环境问题是当今社会备受关注的热点．
（1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和 ．
（2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关．下列做法有助于减少雾霾天气的是 （填字母序号）．
A．校园内垃圾就地焚烧
B．机动车采取限行措施
C．节日里禁止燃放烟花爆竹
D．调整上下班时间，各单位错峰出行
（3）煤气化能提高煤的利用率，降低环境污染，其方法是将煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），下列关于水煤气叙述合理的是 ．
A．具有可燃性
B．可用于冶炼某些金属
C．点燃前应先验纯
D．完全燃烧无污染，属于清洁燃料
（4）被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列说法不正确的是 （填字母序号）．
A．开发利用该电池可以节约金属资源
B．开发利用该电池可以减少对环境的污染
C．该电池反应中二氧化锰起催化作用
D．该电池反应中，锌元素化合价升高．