直接写出得数．
25×7×4= 500×60= 30×6= 35×2×5=
32×30= 900÷3= 24×5= 299+212+288=
3×25×4= 28×400= 400×30= 125×8+2．
如图是六年级（1）班5名同学100米赛跑的成绩统计图，根据统计图填空．
（1）图中纵轴每一小格代表 ．
（2）跑完全程， 用的时间最多， 用的时间最少．
（3）跑得最快的比跑得最慢的所用时间少 秒．他们平均每人所用的时间是 秒．
如图1，一个长方形从正方形的左边平移到右边，每秒移2厘米，如图2是长方形平移过程中与正方形重叠面积的关系图．
（1）平移4秒后，重叠面积是多少？并把上右图补充完整．
（2）正方形的边长是多少厘米？
看统计图，至少提出三个问题并解答．
如图是新世纪超市今年4月20日﹣5月10日销售额变化情况统计图，看图回答下列问题：
（1）销售额最多的是 万元，是 月 日．
销售额最少的是 万元，是 月 日．
（2）4月25日销售额比4月24 日减少 %，
5月 1日销售额比4月30日增长 %；
（3）仔细观察4月20日﹣5月10日期间销售额的变化情况，你发现了什么？
如图是某超市2006年上半年营业额的折线统计图．
（1）某超市2006年上半年平均每月营业额是多少千元？
（2）二月份营业额比六月份少百分之几？
（3）请提出一个问题并作出解答．