（1）99×6.25+6.25
（2）（5.6×0.3﹣0.68）÷0.25×4
（3）6.9﹣（0.6+4.5）÷1.7
（4）7.2÷1.25÷0.8
（5）（25.5+17.25）÷0.25+0.75
（6）2.63×2.3+2.3+6.37×2.3．
学校要举办联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型．按下列要求设计一个转盘．
（1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目．
（2）指针停在舞蹈区域的可能性是
．
（3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍．
如图是一个游戏转盘：
（1）指针停留在这四种颜色区域的可能性各是多少？
（2）如果转动指针100次，估计大约有多少次指针停留在红色区域？
目前一些地方的小店盛行一种摸奖游戏，商贩准备了编号为1﹣200号的摸奖券200张，其中1﹣3号为一等奖，奖价值5元的小手枪，4﹣10号为二等奖，奖价值2元的小玩具，11﹣20号为三等奖，奖价值1元的文具，其他奖券不中奖；每0.5元可以摸奖一次．请先分别算一算摸到一、二、三等奖的可能性，再说一说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议．
在口袋里放同样的红、蓝铅笔，按下列要求任意摸一支，分别应该怎么放？
（1）放9支，摸到红色的可能性是
．
（2）摸到蓝色的可能性是
．（至少写两种方法）
李老师有9把钥匙，其中有2把可以打开教室的门．她任意取出了1把钥匙却打不开门，再任意取另1把钥匙去开门，这一次能打开门的可能性是多少？