材料一：2014年9月9日上午，习近平来到北师大，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，习近平说，“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里……”
材料二：国家主席习近平9月24日在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。他强调，不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。
我校九年级学生开展了“弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”实践活动。现请您参与并完成以下任务。
（1）九年级一班同学想了解青少年对我国古代经典诗词和散文的熟悉程度，请你帮助设计三种调查方法。
（2）请你任选社会主义核心价值观公民个人层面价值准则中的两方面，并分别写一句符合该准则含义的中国古典诗词或格言或一个成语。
（3）习近平指出，要将中华文明发扬光大不仅要善于继承，还要善于创新。请你说说在我国的社会主义现代化建设中需要创新吗？为什么？
材料：弹指挥间、沧桑巨变，65年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路，只要我们紧紧依靠13亿中国人民，坚定不移走自己的路，我们就一定能战胜一切艰难险阻。结合材料回答下列问题：
材料中提到的“正确发展道路”是什么？你对我国选择并坚持中国特色社会主义道路是怎样认识的？
材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会。假如你是该班的成员，请你完成以下任务：
（1）请你为班会确立一个主题并写出班会步骤。
（2）社会公平正义是人们共同维护的结果。那么，作为社会一员，我们该怎样去维护社会的公平与正义？
（3）在日常生活中我们对他人对社会做过哪些有意义的事？
（4）请谈谈你参加该项活动后的收获。
情趣，是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调、趣味。（）
据了解，石家庄市九成以上进城务工人员子女在公办学校入学，农民工子女凭相关证件（经商证明或务工证明，暂住证、户口本和身份证），向各区教育局设立的农民工子女报名点提出书面申请，教育部门按照相对就近的原则统筹安排孩子到定点学校就读，享受与城市学生同等待遇。近年来，石家庄市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平，成绩显著。
请从公平的角度谈谈为什么要帮助和扶持外来务工人员等弱势群体。
观看漫画，说说你赞同哪位父亲的说法并说明理由。