2.85的小数点向右移动两位，这个数就 100倍，得 ．
下面有两个统计图，图1反映的是实验小学六（1）班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况。
（1）从条形统计图看，每天思考的时间多一些，多分。
（2）从折线统计图看的成绩提高得快。最后一次自测成绩乙比甲高%。
如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图。
（1）跑完400米，李方用了（）秒，王刚用了（）秒。
（2）第30秒时，李方跑了（）米，王刚跑了（）米。
（3）前200米，（）跑得快些，后100米，（）跑得快些。
哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图。哥哥骑行的路程和时间成比例，弟弟每分钟行千米。
小明和小涛进行投篮比赛，下面是他们每个人比了五轮，每轮投篮50次投中的次数统计图。
（1）小明平均每轮投中26次，小涛平均每轮投中次。
（2）如果再投一次，小明投中的可能性是，小涛投中的可能性是。
如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题。本次期中考试数学学科的优秀率是。