比一比，再组词。亮（）活（）起（）向（）队（）高（）话（）赶-优题课

照样子,写词语。
骚动和聒噪魅力和和
和和和

课文链接。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
1.这句话用了的修辞手法。
2.这句话用了的说明方法。

选词填空。
改善改正改变
(1) 新学期以来，他的学习态度（）了很多。
(2) 如果我们犯了错误，就要及时（）。
(3) 这几年，人民群众的生活有了很大的（）。
刚强顽强勉强
(4) 经过（）的努力，他终于获得了胜利。
(5) 他是个性格（）的孩子。
(6) 她（）答应了我的请求。

形似字组词。
晴（）喊（）
倩（）减（）
靓（）缄（）
悄（）赚（）
峭（）谦（）
俏（）嫌（）

按课文内容填空。
（1）大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。
（2）那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（）。
（3）在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。