书面表达(15分)
假设你是Lucy，你将去某城市旅游。你从网上获得了Sunshine Hotel的部分信息。请你写一封电子邮件给该宾馆的经理，介绍你的行程并咨询如下相关细节：
1. How far is the hotel from the airport?
2. How can you get to the hotel?
3. Do they offer free breakfast?
4. Is there a discount(折扣) for a long stay?
要求：
1. 覆盖要点，请补充合理的细节；
2. 语句通顺，书写工整；
3. 80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir,
My family is planning a holiday to your city. I got some information about your hotel, but I still have some questions to ask. Would you be kind enough to reply to my e-mail?
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书面表达
假设你叫李明，你们学校学生会要选一名副主席，你想推荐Tom，并附带了一张照片。请根据表格内容，写一封100词左右的推荐信。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
| 姓名 |
Tom |
| 照片描述 |
黄色T恤和蓝色牛仔裤，因为黄色……，蓝色……(自由发挥两点) |
| 特长 |
精通电脑，擅长演讲 |
| 性格、品质 |
自信、勤奋、谦虚、有条理、乐于助人 |
| 个人事迹 |
经常花很多时间组织课外活动，从不介意为班级做额外的工作，总是尽最大努力帮助同学，深受同学们欢迎。 |
Dear Mr Wang,
I’m writing to recommend Tom as the new vice-chairperson of the Students’ Union.
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I think Tom is the most suitable person to be the new vice-chairperson of the Students’ Union. I hope that you agree with me.
Yours sincerely,
Li Ming
书面表达(30分）
目前中学生学习任务重，学习压力大；而广泛的阅读有利于开阔视野，调节身心。在课业学习和业余生活中，你喜欢阅读吗？你喜欢阅读什么样的书籍呢？作为中学生的你，是如何看待阅读的呢？请就这个话题，谈谈你的想法和理由，可适当给出建议。
注意：1．词数80左右；
2．文中不得出现真实的地名、校名和人名；
3．要求调理清楚，语意连贯，字迹工整，可适当发挥。
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书面表达
假如你是无锡东湖塘中学的一名初三学生，你要写一封推荐信给班主任Mr. Wang，告诉他你想推荐Sandy做你们班的班长。请根据下列信息，写完这封信。
| 姓名 |
Sandy |
| 性格 |
聪明：能将所有的事情做好。 勤奋：总为班级做额外的工作。 有条理(organized)：从不忘记自己需要做的事。 乐于助人：乐意时刻帮助别人。 |
| 爱好 |
喜爱阅读：因为可以从书中学到许多。 喜爱蓝色：因为蓝色……；当别人生气或激动时，常能让他们平静下来。 |
注意： 1．词数90左右。 2．根据要点适当发挥1到2句，注意句意连贯。
Dear Mr. Wang,
I’m writing to recommend Sandy to be our monitor. I think she has many strong qualities for this position.
Sandy is _________________________________________________________________________
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I hope that you can agree with me.
写作（计20分）
请根据下表内的提示内容写一篇英语短文介绍一位你的新同学Sam。说说他学习生活中的优点以及存在的问题，并对他今后的学习生活提些建议。
| 个人情况 |
优点 |
缺点 |
| 性格品质及素养 |
自信……、 有耐心、 乐于助人、 …… |
喜欢捉弄别人 |
| 团结合作与交流 |
有团队合作精神 |
做与众不同的事情 |
| 爱好 |
看电视，读书，最喜欢的中国作家是莫言，喜欢绿色…… |
因为看电视太多，视力较差 |
| 愿望 |
在中国交很多的朋友，成为一名著名的作家 |
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| 你的建议 |
1.空余时间里多和同学交谈 …… |
写作要求：
1．要点齐全，省略号要适当发挥至少一句话。
2．词数90 左右。
3．条理清晰，语意连贯，字迹工整。
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