国务院关于《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》公开征求意见中，提议将教师节由每年的9月10日改为9月28日（即孔子诞辰日）。专家认为，将教师节改在孔子诞辰日具有丰富的文化内涵。从文化继承与发展角度看，对待中华传统文化
①要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
②要把继承中华传统文化作为提高人们文化素养的核心
③要自觉成为文化传承者和享用者
④要把继承中华传统文化作为文话创新的立足点
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于 （）
| A．是否承认世界具有可知性 | B．是否承认意识对物质具有能动作用 |
| C．是否承认物质决定意识 | D．是否承认意识能够直接作用于物质 |
哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是：
| A．唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界 |
| B．唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律 |
| C．唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的 |
| D．唯物主义观点，认为人能认识和利用规律 |
一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为
①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了
| A．机不可失，时不再来 | B．解放思想，实事求是 |
| C．筚路蓝缕，以启山林 | D．独自自主，自力更生 |
马克思主义哲学创立之后，开始出现了
| A．唯物主义与唯心主义的对立 | B．辩证法与形而上学的对立 |
| C．唯物史观与唯心史观的对立 | D．可知论与不可知论的对立 |