.阅读下面中日关系演变的相关信息，回答问题。
（1）7世纪中期，日本“仿效”中国进行的重大改革是什么？请举一例当时中日友好交往的历史事件。
（2）19世纪60年代，中日两国都处于内外交困的境地。日本通过什么改革由弱变强？与此同时中国地主阶级掀起的自救运动是什么？
（3）近代，日本曾经向中国发动两次大规模的侵略战争，请说出日本两次侵略中国战争的名称 ？结果怎样？
（4）你认为未来中日两国关系如何才能健康发展？
材料分析：（共14分）
材料一：诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为霸主……
——《中国历史》七年级上册
材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
（1）请说出诸侯国是通过什么时期的哪种统治形成的？
（2）该制度的实行有什么作用？
（3）上述材料反映了什么时期的历史事实？
（4）齐桓公为什么能成为春秋时期第一个霸主？
识读下图，请完成（共12分）：
（1）此历史图片是__________________。
（2）它的用途是什么？它在中国古代史上的地位是怎样的？
（3）除此图片上的人物外，请再举一例商周时期我国青铜器的精品。
（4）结合所学历史知识谈谈商周时期青铜铸造业的特点。
“夏、商、周”作为早期的奴隶朝代，其年代清楚划分曾困扰历史学家很长时间。而十三年前“九五”计划的重点科技攻关项目之一—“夏商周断代工程”，已将我国历史上最早三个朝代每朝的年代断清楚。
结合所学知识请回答：
（1）最早三个朝代分别指____________________；
建立的时间分别是______________________________________。
（2）请写出三个朝代的建立者和三位暴君?
（3）你能把三朝灭亡的道理告诉大家吗?
许多外国朋友希望了解中国，喜欢到中国参观游览。请你当一名小导游，向你的客人介绍介绍我国悠久的历史文化吧！
（1）第一站是浙江，你将会怎样介绍距离上海最近的原始居民的遗址呢？
（2）第二站是北京，在这里都有哪些远古人类遗址？
（3）第三站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏了当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？
（4）第四站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭拜和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗？
材料一：自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二：农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。
请回答：
（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
（2）近代中国的屈辱历史给我们那些启示？