亲近社会、服务社会,首先必须 ( )
A.克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
B.明确自己对社会、国家应尽的职责和义务 |
C.自觉履行自己的工作职责和法定义务 |
D.从关注时事政治做起 |
你认为以下属于男女同学恰当交往的是()
A.张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动 |
B.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往 |
C.小洁认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经 |
D.晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹 |
中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像()
A.只要是我喜欢的名人,他们的一切都可以仿效追求 |
B.我要学习他们优点,不断完善自己 |
C.只要是我喜欢的,就是最好的 |
D.他们获得成功的职业就是我的理想 |
下边漫画启示我们,正确认识自我,要()
A.善于表现自己 | B.掩饰自身不足 |
C.全面看待自己 | D.排斥他人评价 |
有人估计,在一生中一个人的大脑,可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。这说明( )
A.发现潜能就等于取得成功 |
B.人的潜能是天生的,不用发掘 |
C.只有在实践中才能激发潜能 |
D.人的潜能是非常巨大的 |
七年级(2)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态,激发学生的潜能,她让学生每天上课前都大声说:“我是最好的,我是最棒的,我能行。”这一做法起到了意想不到的效果,极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的方法是()
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志 |
B.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 |
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法 |
D.从小事做起,培养自己有利于激发潜能的习惯 |