习作
请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。
玻（bō）璃（lí）打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。
看图编儿歌。
两只青蛙____________，三只青蛙__________________，
______眼睛__________腿， __________________________，
“扑通”“扑通”跳下水。___________________________。
照样子，把汉字连成一句话。
为自己设计一张名片，送给同学。
学校：__________________________________________
班级：__________________________________________
姓名：__________________________________________
爱好：__________________________________________
__________________________________________
小鸡的脚印像竹叶，小狗的脚印像梅花。请你照样子说一说，再画一画。
梧桐树的叶子像手掌______________。
大象的耳朵像____________________。
弯弯的月儿像____________________。
看图想一想，再说句子。
蜜蜂是花朵的好朋友。
__________是______________________________。
__________是______________________________。