依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。其大意是,宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边, _________。”
①请原谅我的心灵,被你的天光迷住 ②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A.②④①③ | B.①②④③ | C.④②③① | D.①③②④ |
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办的短信,语言表达得体的一项是
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 |
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 |
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 |
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 |
下列各句中,没有语病的一句是
A.经过网络投票、专家评审、组织审核、社会公示等各个评选环节,首届“中国十佳大学生村官”评选结果于昨日正式揭晓。 |
B.只要生活本身不改变,别里科夫这种“装在套子的人”,这种变态的精神现象和变态性格还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗? |
C.寒流侵入我国的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,哪一部分气压最低来决定的。 |
D.随着城市化进程,越来越多的农民告别了自己的耕地,为了减轻城郊失地农民的负担,当地政府采取了一系列措施。 |
下列各项中,加点的词语使用恰当的一项的是( 3分 )
A.用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”,这种学风不足为训。 |
B.建设节约型社会,是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措,我们每个人都应厉行节约,锱铢必较,不浪费一滴水、一粒粮。 |
C.这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后,又只能各奔东西了。 |
D.寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说:“我从地面急速起飞,碰着榆树或檀树的树枝,就落在地上,为什么要到九万里的高空再向南飞呢?” |
把下面六句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律, 火红的太阳烘烤着大地,麦浪翻滚着.扑打着公路中的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
(1)山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发(2)这时轻飞曼舞的蜂蝶不多见了(3)却换来烦人的蝉儿(4)好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡.冒气终于沸腾了一样(5)下面林带的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙(6)潜在树叶间一声声长鸣
对《离骚》思想内容的分析,不恰当的一项是
A.通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神。 |
B.表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情。 |
C.表现了诗人热爱进步、憎恶黑暗的光辉俊洁的人格。 |
D.在表现激情的同时,更多地表达出了诗人的无奈和感伤。 |