我会比一比，组词语。
午（ ） 在（ ） 认（ ）
牛（ ） 再（ ） 队（ ）
什（ ） 去（ ） 先（ ）
叶（ ） 会（ ） 失（ ）
带着问题来读书。
（1）《纪昌学射》和《扁鹊治病》是________。(A.童话 B．寓言 C．神话)
（2）纪昌向________学习射箭。扁鹊是________时期的名医，他________次要给________治病。
补充词语。
( )的大树 ( )的波光 ( )的狂风
( )的环境 ( )的设想 ( )的波浪
辨字组词。
炕( )稍( )肆( )载( )
坑( )梢( )律( )栽( )
根据句子的意思写词语。
1．想象不到的不平凡事情。( )
2．非法占据，霸占(地方)。( )
3．比喻共同经历艰难困苦的日子。( )
4．人或事物的最终着落。( )
课文内容考查。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人__________、__________所取得的成绩。接着作者补充介绍了山林改造的背景状况：通过__________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过__________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过____________________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。最后，作者以自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。