阅读下列材料并回答问题：
材料一 1905年，清政府首次考察、任用留学生，下面是部分试题：
“一、国际公法类：两国交战，局外之国不得干预，谓之局外中立。局外中立国与交战国之间，其权利义务若何，试据学理与各国成例而详论之。
二、法律诉讼类：各国裁判均尚证据，不尚口供，无刑讯之弊而能得其真情，究其办法若何，试条陈之。
三、商业财政类：银行为一国财政之枢纽，其种类功用若何，试详论之。
四、机械学：火车头之制造法。
五、化学：安全火柴之前途及其制造法。
——《大公报》1905年6月8日
材料二 考试后，清政府对考生赐予出身等级：“金邦平、唐宝锷均著给予进士出身，赏给翰林院检讨。张锳绪、曹汝霖、胡宗瀛，均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆著给予举人出身，以内阁中书用。王守善、陆世芬、王宰善、高淑琦、沈琨，均著给予举人出身，以知县分省补用。”
——《大公报》1905年7月16日
材料三 “若中国之考试留学生为何哉？如谓考试学问欤？则各国学校之文凭，岂竟不足为凭？如欲用之欤？则习理科而使之外交，习商业而使之知县，已甚不伦矣。况乎若今之徒与以翰林、进士、举人之空名者，更安有所用？然则此学部考试也，特一种愚人之术耳”。
——《时报》1910年3月31日
请回答：
（1）根据材料一，归纳当年清政府考察留学生的试题内容的特点。
（2）根据材料一、二、三，你如何评价清政府对留学生的考察方式？
19世纪40—60年代，面对资本主义列强侵略的不断加深，中国人民进行了不断的抗争与探索．中国人民的抗争史和探索史形成了中国近代史的两条主线．据此回答：
（１）．地主阶级中的代表人物进行了那些抗争和探索？
（２）．农民阶级进行了那些抗争和探索？
（３）．简要评述上述的抗争和探索活动．
1854年英国外交大臣致函英国驻华公使说“为了适应外商对农业产品业已增加了的需要，……新的贸易市场尚待进行。”1856年，法国外长指令驻华代办，强调“商业关系的推广”，“这是一个关系至高无上利益的问题”。据此并结合所学知识回答：
（1）．以上文件反映了英、法两国提出的什么要求？
（2）．他们为什么会提出这一要求？
（3）．为实现这一要求，他们采取了什么手段？对中国社会产生了什么危害？
阅读下列材料：
在中国，连绵不断的起义已存在了约有十年之久，现在已汇合成为一个不可抵抗的革命；不管造成那些起义的社会原因是什么，不管那些起义带有何种宗教的、朝代的或民族的形式，这一次革命爆发的原因无疑地是由于英国大炮把名为鸦片的那种麻醉剂强加于中国所引起的。
在英国的枪炮面前，满清王朝的声威扫地以尽；以天朝为万古不朽的迷信破灭了；与文明世界的那种野蛮而密不通风的隔绝已被侵犯；互相交往的通路打开了，从那时起，在加利福尼亚与澳洲的黄金吸引之下。这种互相交往已迅速发展起来。……完全的隔绝曾经是保有旧中国的首要条件，那种隔绝状态既已因英国的媒介而遽遭结束，则随之而来的，必然是分崩离析，这同小心谨慎地保藏在密封的棺材内的木乃伊一旦与外界接触必然要发生解体的情形一样。
――――以上材料均摘自1853年马克思《中国的和欧洲的革命》一文
回答：(1)．马克思所提到的“不可抵抗的革命”指的是什么历史事件?(2分)
(2)．你同意作者对“这一次革命”爆发原因的分析吗?(1分)英国对中国发动战争的必要条件是什么?(2分)
(3)．你怎样理解马克思对英国侵华战争所产生影响的分析?(4分)
(4)．你从马克思这段文字中得到的最主要认识是什么?(2分)
材料一谕到，该夷商等速即遵照，将趸船鸦片尽数缴官。……不得丝毫藏匿。一面出具夷字甘结，声明“嗣后来船永不敢夹带鸦片，如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法，情甘服罪”等字样。……此后照常贸易，即不失为良夷，且正经买卖，尽可获得致富，岂不体面？
――引自《林则徐集》
材料二窃以为封闭禁海之策，一以绝诸夷之生计，一以杜绝鸦片之来源，虽若确有把握，然专一国贸易与概断各国贸易，揆理度势，迥不相同。 …… 现将未犯法之各国夷船，与英吉利一同拒绝。……未免不分良莠 ……自英夷贸易断后，他国皆欣欣向荣， ……此中控驭之法，似可以夷治夷。
――引自《鸦片战争、林则徐上书》
回答：
（1）在材料中林则徐将外国人称为“夷”，他为什么这样用词？(2分)
（2）材料一中指出林则徐对待鸦片与贸易的态度。(2分)
（3）材料二中林则徐同意断绝“英夷贸易”的原因是什么？(2分)
（4）根据以上材料指出林则徐在对外政策上的主张是什么？(4分)
阅读材料，回答问题。
材料一 （隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发南女，无少长，皆就役。
--《隋书》
贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百家余家。……十三日，诏曰："暴雨为灾，大水泛滥，……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。"
……九月，黄河泛滥，……太宗辛白马坂以观之。
--《旧唐书》
材料二 凡有水旱，（清朝统治者）略不可怜恤，坐视其饿莩流离，暴露如莽，……有纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏。
--杨秀清《奉天讨胡檄布四方谕》
材料三 鸦片战争后十年间，民边迭起，个族人民的起义和暴动达１００余次，以广西、广东、湖南三省声势最盛。
--摘编自王文泉《中国近代史》
材料四 1933年5月，国会通过了《联邦救济法》，成立了联邦紧急救济署。1935年8月通过的《社会保险法》，改变了过去有民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始了美国的"福利主义"实验。
第二次世界大战后，英国经济与社会矛盾都演变到极其严重的地步。为了摆脱困境，寻求发展，工党政府采用"福利国家"政策，实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。
（1）根据材料一，说明灾害发生后隋炀帝，唐太宗对待百姓的态度，概括唐太宗应对灾害的举措。结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。
（2）材料二反映了当时怎样的社会状况，与材料三所反映的史实有何内在联系？结合所学知识，指出太平天国在哪些方案中提出了改善百姓生活的办法，各举一条相关内容。
（3）根据材料四，说明美英两国社会福利改革各处于什么发展阶段，归纳美国社会福利改革的主要措施。结合所学知识，分析上述措施对当时美国社会有何积极影响。
（4）综合上述材料，谈谈你的看法。