阅读下列材料并回答问题：
材料一 1905年，清政府首次考察、任用留学生，下面是部分试题：
“一、国际公法类：两国交战，局外之国不得干预，谓之局外中立。局外中立国与交战国之间，其权利义务若何，试据学理与各国成例而详论之。
二、法律诉讼类：各国裁判均尚证据，不尚口供，无刑讯之弊而能得其真情，究其办法若何，试条陈之。
三、商业财政类：银行为一国财政之枢纽，其种类功用若何，试详论之。
四、机械学：火车头之制造法。
五、化学：安全火柴之前途及其制造法。
——《大公报》1905年6月8日
材料二 考试后，清政府对考生赐予出身等级：“金邦平、唐宝锷均著给予进士出身，赏给翰林院检讨。张锳绪、曹汝霖、胡宗瀛，均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆著给予举人出身，以内阁中书用。王守善、陆世芬、王宰善、高淑琦、沈琨，均著给予举人出身，以知县分省补用。”
——《大公报》1905年7月16日
材料三 “若中国之考试留学生为何哉？如谓考试学问欤？则各国学校之文凭，岂竟不足为凭？如欲用之欤？则习理科而使之外交，习商业而使之知县，已甚不伦矣。况乎若今之徒与以翰林、进士、举人之空名者，更安有所用？然则此学部考试也，特一种愚人之术耳”。
——《时报》1910年3月31日
请回答：
（1）根据材料一，归纳当年清政府考察留学生的试题内容的特点。
（2）根据材料一、二、三，你如何评价清政府对留学生的考察方式？
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一一 希腊经济结构性问题希腊经济存在结构性问题，内需高，出口少，储蓄率低，劳动力市场僵化，竞争力弱，借债消费。加入欧元区后，欧元汇率高，希腊对区内区外出口都下降，积累了大量贸易逆差。财政支出较高，主要用于社会保障和公共部门雇员支出。随着人口老龄化发展，社保支出越来越多；公共部门雇员工资增长也快于生产率增速。在财政收入管理方面存在漏洞，偷税、漏税严重，据估计每年损失的税收至少相当于G D．P的4%。居民储蓄率低，财政缺口主要由外债弥补。欧元利率较低，降低了希腊融资成本，刺激了房地产市场的发展。全球金融危机后，房地产泡沫破灭，借债消费的方式不可持续，经济萎缩，不足以支撑政府庞大的财政支出。此外，统计部门严重失职，2009年4月发布的统计数据预计2009年赤字为了3.7%，但是新政府上台后发现实际数据高达12.7%，统计失真致使严峻的财政形势迟迟未被发现。
材料二 欧元区制度设计问题欧元区实行单一货币政策。区内国家经济不同步，双速增长。单一货币政策无法满足所有国家经济调控需求，从而产生使用财政政策调节经济的激励。希腊通过扩大财政支出刺激经济发展。虽然《增长与稳定公约》对财政赤字的流量和存量均有限制，但是这种约束不足，除希腊外，葡萄牙、意大利等国均存在明显违约。欧元区内统一货币政策，但分散财政政策是希腊债务危机发生的制度原因之一。（杜邢晔）
材料三 希腊债局踢皮球和躲猫猫第三轮援助计划在谈吗？西班牙经济部长周一（3月2日）表示，欧元区国家正在讨论向希腊提供第三轮援助，援助资金规模在300-500亿欧元，但欧盟官员则称没有进行这样的磋商。德国总理默克尔（A．ngelaMerkel）称，希腊需要提供进一步细节，来说明其为延长救援而承诺的改革计划。希腊副总理德拉加萨基斯（Yannis D．ragasakis）表示，将于3月9日的下一次欧元区财长会议上介绍改革细节。由于希腊政府已谈妥延长援助，并且软化了终结撙节政策与重新协商债务问题等主要竞选承诺，市场相信希腊不会退出欧元区。但外交人士提到，对于希腊新政府就自身经济改革意愿所传达的信息混乱，并把矛头指向欧元区伙伴，外界渐感不耐。欧盟执委会表示，正寻求维持欧盟的团结。此前齐普拉斯指责西班牙与葡萄牙共谋反对希腊，引发西、葡两国不满。
材料四
（1）近代史上，有企图通过武力方式统一欧洲的，直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进。但欧洲一体的进程也不是一帆风顺的，依据所学知识并结合材料一、二、三，分析希腊危机出现的原因。
（2）希腊危机导致其可能会退出欧元区，依据材料四并结合所学知识，说明如果希腊退出欧元带来的影响及这些影响反映的实质问题。（不得抄录原文）
现代各国都在探讨经济模式，请回答下列问题
材料一:美英模式，即自由市场经济模式，它起源于英国，在美国得到完善和发展。其实质是为维护资本利益、适应资本扩大积累、无限扩张的需要而采取的一系列经济措施。该模式属于有政府调节的市场经济模式，它强调个人和企业自由创业、自由发展、自由竞争、自由经营，任凭私人利益在微观运行中自行调节，推崇利润至上的企业经营目标。在这些国家中，政府虽然有对市场干预的政策，但自由放任的思潮却有强大势力。
材料二:诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨特别强调，中国在向市场经济转型过程中“扶贫”是非常成功的。但同时他也指出，伴随贫困的下降，社会不平等现象也在加剧，而且中产阶级的真实年收入在不断下降，他以美国作为反例，“这使得美国越来越成为一个充满穷人的富国。”
资料1：2002-2006年，国有企业的利润总额从3786亿元增长到12242亿元，年均增长34.1%；上缴税金从6794亿元上升到13937亿元，年均增长19.7%。
资料2：1998-2005年，大型国有企业的年均利润和年均上缴税金增长分别为30%和20.1%；城镇单位劳动报酬、城市居民收入和农村居民收入的年均增长分别为9.9%、8.7%和4.6%。
材料三:“华盛顿共识”是一个深刻影响过去十几年的世界形势，特别是发展中国家经济改革的重要术语。它一般包括三大内容：“财政紧缩、私有化、自由市场和自由贸易”。 早在20世纪80年代初，拉丁美洲国家就成为“华盛顿共识”的试验场，在西方一些国家和多边国际经济组织的压力下，大多数拉丁美洲国家都进行了所谓经济结构调整，大力推行私有化、市场化、贸易自由化以及紧缩性的财政政策，但不幸沦为重灾区。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出英美模式和我国社会主义市场经济体制的主要差异
（2）结合所学知识回答，19世纪上半期自由主义思潮在英国成为主流的历史原因。
（3）材料二中斯蒂格利茨的谈话，实际上反映了当前中国经济建设中存在一个怎样的问题？为了论证他观点的正确性，你主要选择资料1还是资料2作为证据？请结合材料谈谈你的理由
（4）请结合上述三则材料，谈谈你对经济模式的认识。
历史的矛盾与悖论
问题：
（1）“某朝”是指什么朝代？说说你的判断理由。
（2）历史往往充满矛盾和悖论。请以该朝的历史为例，说说你对这句话的理解。
阅读材料，完成下列要求
材料一 宋代经济已含有近代商业的很多因素。公元9世纪中国出现了汇票形式的纸币（飞钱），用于从遥远的外地购买商品。随后私人金融家开始发行票据，只需付3%的手续费即可兑换成现钞。1023年政府收购了最有名的一家钱庄，票据首次兑换成由政府担保的纸币。
农业和手工业的分工需要同样发达的经济组织。宋朝时的中国已经有了一些经纪人，奔走于地方市场与中央市场之间。宋朝人精通批发和零售的概念，……。宋朝的中国已经有了专业经理，负责经营与自己非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负责客户的投资业务。
——（美）查尔斯•默里《文明的解析》
材料二 18世纪末至19世纪后期英国中产阶级生活状况有几个典型特征：神经衰弱（心理病症）快速增加，主要原因很简单——现代文明；将写信、写日记、传记、自传、画肖像画视为天经地义的个性表达方式；把追求隐私作为孜孜以求的一个家庭生活目标。
——彼得•盖伊《中产阶级文化的形成》
材料三 第二次世界大战后，一个主要由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员、销售人员构成的新的职业群体迅速崛起，西方学者将这个群体称为新中产阶级。新中产阶级崇尚闲暇、厌恶竞争、奉行消费主义。
（1）材料一种的外国学者认为宋代已含有近代商业的很多因素，请根据材料一来说明该观点。你对此观点有何看法？
（2）根据材料二并结合所学知识分析现代文明给中产阶级造成精神压力的原因。思考这一时期英国中产阶级能够追求个性、注重隐私的有利条件有哪些。
（3）根据材料三，概括二战后西方国家的经济政策与新中产阶级崛起的关系。结合新中产阶级的价值观，分析其对社会经济发展的影响。
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 民有二男以上不分异者，倍其赋。
——引自《史记·商君列传》
材料二 20世纪初，一个引人瞩目的现象是，家庭制度在中国受到空前激烈的批判：一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会，在现代化进程中，为了从传统之茧中蝶化，对家庭制度进行批判是必然的。
——据孟宪范《家庭：百年来的三次冲击及我们的选择》
材料三 1982年－2005年南京（家庭）户规模的构成（%）
| 年份 |
1982年 |
1990年 |
2000年 |
2005年 |
| 合计 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| 1人户 |
11.85 |
8.46 |
12.12 |
14.13 |
| 2人户 |
12.43 |
14.27 |
23.51 |
28.67 |
| 3人户 |
20.67 |
33.5 |
39.58 |
37.57 |
| 4人户 |
23.22 |
24.1 |
14.31 |
11.11 |
| 5人及5人以上户 |
31.83 |
19.67 |
11.48 |
8.52 |
| 资料1982年、1990年、2000年南京市人口普查资料、2005年南京市人口抽样调查资料 |
——据南京市统计局《改革开放以来南京市人口、家庭结构的变迁》
（1）指出商鞅所采取的上述措施对家庭带来的影响。
（2）从现代化的角度分析，为什么20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”？
（3）根据上表，概括1982到2005年间南京市（家庭）户规模的变化趋势，结合所学知识简要说明其原因。