名言百花园。你知道下面的这些关于母爱的名言是谁说的吗？挑其中你最喜欢的一句，说说你的理解。
（1）母爱是一种巨大的火焰。 ——（）
（2）母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ——（）
（3）慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——（）
（4）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——（）
我最喜欢第句，因为：
方法放大镜。说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
（1）母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）
（2）那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）
（4）她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。（）
课文传真机。
（1）在课文的结尾，作者说这是一对了不起的父与子。通读全文，说说你是如何理解的呢？
父亲了不起：
儿子了不起：
（2）课文中没有一处写出父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你是从哪儿体会出来的呢？
词语游艺厅。为下列句子选择最准确的词语。
绝望 失望
（1）看到这片废墟，他们痛哭之后，便( )地离开了。
（2）小明在三好学生评比中只得了15票，大家心中不免有点( )。
先人后己 肃然起敬 奋不顾身
（3）读了《地震中的父与子》这篇课文，同学们对这对父子__________。这位伟大的父亲在大地震后，__________地挖了38个小时，终于救出了儿子和儿子的同学。他7岁的儿子阿曼达也是一位非常了不起的孩子，得到父亲救援时，他__________，让同学们先出去。
课堂连线台。
同学甲：读了课文，我被这个动人的故事所震撼，文中的父亲对儿子的承诺“____________”让我难忘。
同学乙：是呀，类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________，让父亲______________，最终创造出了奇迹。
同学丙：作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写，通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。