游客
题文

材料一:歌曲《爱我中华》唱道:“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”。这首歌曲唱出了我国各族人民的共同心声。
材料二:近三年来,中央企业完成新疆维吾尔自治区地方项目投资近两千亿元,19个援疆省市累计实施援助自治区地方项目3120个,拨付援助资金337.4亿元,新疆借力用力加快发展,多项经济指标增速位居全国第一。
材料三:香港回归祖国十七来,经济稳定发展,民生不断改善,民主有序发展,市民安居乐业,东方明珠更加璀璨。但2014年9月29日以来,一些香港极端反对派打着所谓的“真普选”旗号以图蒙骗社会和公众,违法“占领中环”造成核心地带交通瘫痪,导致股市和港元下跌,银行停业,商户关门歇业,师生罢课,造成恶劣的社会影响。
(1)我国是一个统一的多民族国家,56个民族有一个共同的名称,请问是什么?
(2)上述材料一、二共同体现了我国各族人民形成了怎样的新型民族关系?
(3)为维护民族团结,中学生应该怎样做?
(4)香港回归17年能一直保持繁荣、稳定和发展的原因是什么?
(5)请你谈谈对反对派“占中”行为的认识。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 中国梦的实现 维护民族团结
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学习了《竞争与合作》之后,某班同学在体育老师的带领下决定举行 “快乐直通车”比赛活动,如果你是该活动的组织者,请完成下列任务。

(1)请为本次活动设计一个啦啦队口号。
(2)请你运用所学的知识告诉同学们,建立良好合作关系的方法,以保证活动的顺利进行。
(3)我们如何在集体中正确看待竞争与合作?

生活中,我们常被这样的场景所感动:
情景一:夜深人静的时候,妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。
情景二:妈妈不顾风雪严寒,骑车送生病的我们去医院。
情景三:妈妈生病了,女儿端上药,说:“妈妈您吃药!”
为了进一步弘扬中华民族的传统美德,营造和谐的亲子关系,某班准备召开一次主题班会,请你参与这一活动。
【小试牛刀】(1)请你联系“家”和“父母之爱”的内容为这次班会确定一个主题。
【你说我说】(2)结合所学知识,说说情景三中女儿这么做的理由什么。
【出谋划策】(3)在本次班会上不少同学对于如何与父母相处感到困惑,请你就如何“有话好好说”帮他们出出主意。
【真情流露】 (4) 在班会结束的时候,许多同学意识到父母为我们付出了很多,他们很辛苦。为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。

父母是我们人生中的第一位老师。他们辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱。每年五月的第二个星期天是母亲节。为感恩父母,八(1)班同学决定开展一次以“感恩父母 创和谐家庭”为主题的社会实践活动。请你积极参加,并按要求完成下列任务。
1.第一调查小组的同学就初中生与父母沟通情况对40名学生进行了调查,部分数据统计如下:

内容
不太喜欢沟通
沟通有障碍
主动沟通
所占比例
61%
37%
35%

(1)这个调查统计结果反映了什么问题?
(2)为了改善这种状况,请你提出一些与父母沟通的技巧。
2.第二调查小组的同学在调查中发现:有些同学在家里与父母对着干,父母要他做的他偏不做,不让做的偏要做,我行我素,原本和睦的家庭现在出现了危机。
(3)这些学生产生了什么心理?你认为他们应如何正确对待这种心理?
3.探究活动结束后,同学们就这次活动召开了心得交流会,大家决定要感恩父母、孝敬父母。
(4)如果你是其中一员,你准备以怎样的实际行动报答父母的养育之恩?(最少列举两条。4分)

回顾自己的经历,找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情。
(1)对照自己的经验,总结自己的优点。

经验
优点
母亲遇到了一些烦心的事,我想方设法安慰她,开导她,使母亲转忧为喜。
我善解人意,善于与人相处。








(2)根据自己的教训,总结自己的缺点

教训
缺点
有一次,朋友弄坏了我的铅笔,我大发雷霆,结果失去了这个朋友。
缺少对他人的宽容与理解。








(3)其中,我最想改正的缺点是。我要通过
来改正。改变这一点,会让我变得

材料一:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条……。”
材料二:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
阅读材料后请回答。
(1)材料一中的故事告诉我们什么道理?为什么?
(2)请结合课文谈谈你对材料二的理解。
(3)请你设计两条珍爱生命的宣传标语。
(4)我们应该怎样珍爱自己的生命?

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