“做好事的人，也是好事的受益者。”这说明（ ）
| A．任何人做任何事的目的都是为了使自己受益 |
| B．做好事的人肯定能得到很多好处 |
| C．真善美行为既有利于社会，也有利于个人 |
| D．每个人在现实生活中都应该做受益者 |
尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在
| A．社会地位与成功的机会上 | B．情感和对人的态度上 |
| C．人格与法律地位上 | D．权利和义务上 |
李晓学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常背后议论、取笑有残疾的同学。这表明
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．他缺乏对他人的尊重，会产生交往障碍 |
| C．这是处于青春期少年的正常现象 |
| D．人与人虽有差异，在人格上是平等的 |
对于我们中学生来讲，宽容本身要求我们做到
①宽容要讲策略，即宽容不是盲目的，是有原则的
②无论是受到有意或无意伤害，都要忍让到对方认错为止
③当我们受到无意的伤害时，要宽容、感化当事人，使其改过
④对待同学、朋友，不能斤斤计较、自私狭隘
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下图漫画《打水》中，两位打水者的做法
| A．体现了竞争的原则 | B．能充分挖掘个人潜能 |
| C．有利于个人的成功 | D．缺少团结合作精神 |
对人有礼貌，主要表现在
①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |